Människan är en social varelse, och ett barns sociala utveckling är en mycket viktig del av uppväxten. Barn måste älskas och skyddas, och de behöver veta hur de ska interagera och reagera med andra barn och vuxna i olika situationer. Barn kommer, när de växer upp, att utveckla sociala färdigheter genom att anpassa sig själva, men du kan hjälpa dem att utveckla finslipade sociala färdigheter under varje utvecklingsstadium.
Steg
Metod 1 av 4: Hjälp spädbarn att utveckla sociala färdigheter
Steg 1. Inse att social utveckling börjar vid födseln
Många tror att social utveckling börjar ungefär när barn går in i skolan, för det är då de interagerar mest med andra barn. Även om det är när de börjar "använda" social kompetens, börjar social utveckling faktiskt mycket tidigare. Faktum är att det börjar under barndomen.
Steg 2. Visa ditt barn att du älskar dem
Massor av klappar, kramar, fina ord, beröm och uppmuntran låter ditt barn känna sig speciellt och älskat. När du tillgodoser deras behov av kärlek lär de sig genom exempel hur de ska älska andra och att återvända till kärlek och uppmärksamhet.
Steg 3. Omfamna ditt barn med stöd och säkerhet
Små barn är helt beroende av dig. När de är rädda eller osäkra kommer de att krympa tillbaka till dig och be om skydd. Svara på detta behov och erbjud dem skydd så att de lär sig att lita på dig och utveckla tro på andra människor.
Steg 4. Låt ditt barn interagera med flera människor i olika åldrar
En förälder kan stödja utvecklingen av starka sociala färdigheter genom att tillåta interaktion med flera människor i olika åldrar. Även om barnet kan verka för ung för att vara medveten om skillnaderna, är de faktiskt väldigt känsliga för lukten och beröringen av de människor som håller dem.
- Att låta ditt barn bo hos en familjemedlem eller barnvakt några timmar i taget hjälper dem att lära sig att det finns andra människor de kan lita på bortsett från sin närmaste familj.
- Detta tidiga stöd kommer också att hjälpa till att minska separationsångest som barn brukar gå igenom när de är lite äldre.
Steg 5. Ordna "speldatum" i ung ålder
Ett annat sätt att stödja den sociala utvecklingen hos ett spädbarn är att arrangera lekdatum redan innan de kan krypa eller sitta upp. Detta är så enkelt som att placera två icke syskonbarn nära varandra för "magtid" på en filt på golvet. Även om mycket små barn inte verkar interagera eller leka med varandra, är de medvetna om att det andra barnet är i närheten och faktiskt är i början av utvecklingen av empati, en mycket viktig social skicklighet.
- Ofta, om en bebis är tjatig och glad, verkar den andra bebisen kopiera detta. Detsamma gäller om en bebis är tjatig och gråter.
- Föräldrar kan också stödja utvecklingen av empati genom att kopiera barnets känslor, tjata som svar på barnets kurande eller agera ledsen när barnet är ledset.
- Det spelar egentligen ingen roll om barnen står inför varandra eller inte.
Metod 2 av 4: Hjälp småbarn att utveckla sociala färdigheter
Steg 1. Fortsätt att involvera ditt barn i sociala situationer
Under småbarnsåren är det viktigt att fortsätta involvera barn i situationer där de kan interagera med andra barn. Detta är särskilt viktigt om det inte finns några syskon i hemmet. Detta kan göras genom att registrera barnet i någon form av barnomsorg eller gå med i en lokal lekgrupp.
I detta skede i livet expanderar ett barns värld kraftigt eftersom de är rörliga och lär sig tala
Steg 2. Uppmuntra att dela med vänner och familj
I barnets sinne tillhör allt barnet och den sociala handlingen att dela blir en fråga. Det finns många olika sätt som en förälder kan hantera utvecklingen av delning. Tänk dock alltid på att barnets begrepp om ägande av objektet är naturligt och att de agerar egoistiskt bara för att vara elaka mot det andra barnet.
- För att hjälpa barnet att klara den sociala utvecklingsmilstolpen att lära sig dela, ska barnet inte skällas eller tillrättavisas för att ha gjort anspråk på objektet.
- I stället bör föräldern använda en lugn röst och enkla ord för att diskutera konceptet att dela med barnet och hjälpa barnet att skilja sig från objektet lättare.
Steg 3. Lär ditt barn enkel förhandling eller ta bort ett omtvistat objekt
Under delning är undervisningen där föräldern kan börja lära sig enkla förhandlingstekniker som att ta tidsbestämda svängar så att delning är rättvis. Om konceptet är för svårt för småbarnet att fatta vid det tillfället, är det bäst att ta bort det ifrågasatta föremålet från barns syn och räckhåll.
- Detta bör göras utan att skylla på något av barnen.
- Till exempel berättar många föräldrar för barnen att leksaken har en "time out".
- Efter att barnen verkar ha glömt föremålet kan det lämnas tillbaka till rummet, men ska inte lämnas till något av barnen.
Steg 4. Känn igen aggressivt beteende
Ibland agerar småbarn aggressivt när ett annat barn försöker skaffa en leksak eller ett föremål som de har. De kan slå, bita eller på annat sätt skada det andra barnet för att behålla föremålet. Naturligtvis är detta inte socialt acceptabelt beteende, men föräldern måste komma ihåg att barnet fortfarande lär sig hur man beter sig socialt och behöver vägledning genom detta skede.
- Det aggressiva barnet kommer vanligtvis att ge fysiska eller verbala varningstecken före denna negativa interaktion.
- Genom att protestera mot det andra barnets tillvägagångssätt kan småbarnet ständigt ta föremålet till ett område från det andra barnet eller så kan de helt enkelt vända ryggen mot det andra barnet.
- Vissa småbarn kommer att uttrycka sitt ogillande av det närmande barnet. Även om det bara är ett grymtande eller gnäll är det deras sätt att utfärda en varning.
- Genom att lära sig känna igen dessa varningstecken kan föräldern styra sitt barn mot ett mer positivt och socialt acceptabelt svar på situationen som hjälper dem att lära sig bättre sätt att lösa konflikterna i deras liv.
Metod 3 av 4: Hjälp förskolebarn att utveckla sociala färdigheter
Steg 1. Stöd social interaktion med vänner
I denna ålder börjar små barn knyta nära vänskap och kan till och med ha en eller flera bästa vänner. Det är viktigt för föräldrarna att stödja denna sociala interaktion så mycket som möjligt. Du kan göra detta genom att låta barnen ha mer omfattande lekdatum.
Speldatum kan innehålla saker som att delta i fester hemma hos sina vänner eller till och med arrangera en utflykt för familjerna att delta tillsammans
Steg 2. Prata med ditt barn om hantering av negativa känslor och interaktioner
Under denna tid kan barn också börja utveckla ogillar andra barn och upptäcka att andra kanske inte gillar dem. Båda dessa omständigheter är naturliga delar av social utveckling, men kan leda till skadade känslor om de inte hanteras på rätt sätt. I detta skede av social utveckling kan du prata med ditt barn om sina känslor för att hjälpa dem att förstå att alla är olika och har olika gillar och ogillar.
- Det är inget fel med att föredra sällskap med ett barn framför ett annat, men det är fel att säga eller göra saker som är sårande mot någon annan.
- Detta är en annan del av utvecklingen av empati.
- Du bör försäkra ditt barn om han eller hon känner sig ogillar och hjälpa dem att tro på sig själva.
- Om barnet har gjort eller sagt något sårande till ett annat barn är det viktigt att hjälpa dem att förstå varför det är fel. Att helt enkelt låta barnet be om ursäkt kan verka socialt korrekt, men om det bara är meningslösa ord lär de sig inte en viktig social färdighet.
- Hjälp ditt barn att förstå varför deras handlingar eller ord var fel. Ett bra sätt att hjälpa ett barn att förstå detta är att fråga hur de skulle känna om någon gjorde eller sa de sårande sakerna till dem.
- Om barnet har svårt att sätta ord på känslor kan du ge förslag tills de hittar ett som barnet kan relatera till när det gäller situationen.
Steg 3. Uppmuntra ditt barn att självständigt lösa sociala problem
Att låta barn själva lösa problem gör att de kan utveckla en mängd olika sociala färdigheter. Reagera endast vid behov och ingrip om det finns ett farligt problem.
Föräldrar som ofta reagerar före sitt barn hindrar barnets sociala utveckling, eftersom sociala färdigheter lärs bäst genom erfarenhet
Steg 4. Observera noggrant ditt barns beteende
När du ser att han vill göra en färdighet eller prova något nytt, ge honom stöd. Till exempel, om ett barn försöker övervinna självmatning, hjälp honom, ge honom bestick och låt honom lära sig att mata sig själv. Med den andra gaffeln kan du mata ditt barn eftersom de första stegen i självmatning kan vara klumpiga.
När du svarar på detta sätt på ditt barns behov och önskningar, märker deras ansträngningar och hjälper dem, kommer ditt barn att utveckla självrespekt och självkänsla
Metod 4 av 4: Hjälp barn i skolåldern att utveckla sociala färdigheter
Steg 1. Försäkra ditt barn innan första skoldagen
Första skoldagen är ett stort steg mot att bli en del av samhället. Barn är ofta oroliga eftersom de inte vet hur det kommer att vara att vara borta från hemmet och familjen varje dag. Föräldern kan vara lugnande och stödjande genom att lyssna på barnet och diskutera deras rädslor, samtidigt som de påpekar några av de positiva aspekterna av att gå i skolan.
Steg 2. Uppmuntra ditt barn att prata om sin skoldag
I slutet av första skoldagen bör barnet uppmuntras att tala öppet om sin dag och föräldern ska lyssna uppmärksamt och kommentera på lämpligt sätt. Det betyder att om barnet hade en bra dag skulle föräldern vara glad med dem.
Om barnets dag inte gick så bra, bör föräldern känna med barnet och hjälpa dem att utveckla en strategi för att göra nästa dag och alla följande dagar bättre
Steg 3. Behåll öppen kommunikation med ditt barn
När barnet växer är det viktigt att hålla en öppen kommunikationslinje angående känslor för social utveckling. När det är möjligt och lämpligt bör föräldern dela med sig av sina egna känslor av sorg, rädsla eller andra känslor som ofta är dolda, så att barnet lättare kan förstå att alla har alla typer av känslor och det inte är skamligt att uttrycka dem på lämpligt sätt gånger.
